彭澤順在輔導學生。

邵陽新聞網(wǎng)8月23日訊（記者  林玲）8月22日，走進教師彭澤順的家中，“全國優(yōu)秀教師”“邵陽市誠實守信道德模范”“邵陽市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等證書掛在墻上，赫然醒目。“他是最棒的老師，是令人尊敬的榜樣?！边@是他教過的學生對他的評價。

棄醫(yī)從教

胡山界村是城步苗族自治縣茅坪鎮(zhèn)最貧困最偏僻的村落，此地遠離集鎮(zhèn)，山高路險。上世紀七十年代，村里教育嚴重落后，適齡兒童的入學率僅有27%，而青壯年文盲率高達80%。

因學生少，學校條件艱苦，沒有教師愿意來此任教。1978年2月，無奈之下，村干部找到彭澤順，請他到學校當教師。而年輕的彭澤順，憑借祖?zhèn)麽t(yī)術，是當時茅坪鎮(zhèn)有名的赤腳醫(yī)生，行醫(yī)收入可觀，一家人的日子過得還算寬裕。如果棄醫(yī)從教，不僅工作會更加辛苦，而且家庭收入也會大幅減少，面對這樣的情況，彭澤順陷入兩難。但看到村干部懇切的目光，想到村里無書可讀的孩子們，彭澤順最終還是決定棄醫(yī)從教。他說：“清貧不要緊，只要孩子們有學上，虧了我一家，幸福全村人。”

為了讓村里每個孩子都能上學，彭澤順不辭辛苦，翻山越嶺，挨家挨戶動員家長送孩子上學。在彭澤順的努力下，胡山界村的適齡兒童入學率最終達到100%。

救人育人

在交通落后的胡山界村，教科書的運送是一大難題。作為當時學校里唯一的教師，運書的任務自然落到了彭澤順肩上。在一次運書過程中，彭澤順從拖拉機上摔下懸崖，摔斷了右手，在昏迷中還不斷念叨著“書不能丟”。蘇醒后，彭澤順強忍著劇痛，艱難地找回散落在山坡上的課本。次日，家里人讓他住院治療，但他擔心會影響學生學習，于是自己用草藥進行治療，強忍傷痛，連續(xù)堅持左手執(zhí)教11周，從未耽誤學生一節(jié)課。

教學39年來，彭澤順愛生如子。學生小陳因右腿重度膿腫，她的父母在外打工，家距校有2公里山坡路，無法上學。彭澤順得知后，早晨背她上學，下午送其回家，免費為其采藥敷藥直至痊愈，這一堅持就是34天。

一次，彭澤順為了救助吃蘑菇中毒的學生一家4口，他來不及和家人打招呼，一路小跑翻山越嶺趕到學生家中，找草藥、煎草藥、喂藥，忙乎了一天一夜，直至他們全部脫離危險。結果半夜下雨，他家曬在外面來不及收撿的谷子被大雨沖得七零八落。

學生小萍，家庭特別困難，患病骨瘦如柴，彭澤順四處為她求醫(yī)問藥，后來終于治愈。彭澤順把自己孩子的衣物送給小萍，并輔導她學習，教育她，人窮志不能窮，努力學習，將來一定有出息。后來小萍上了大學，現(xiàn)在長沙工作。每逢教師節(jié)，小萍都會給彭澤順發(fā)微信問好，春節(jié)回家也總會第一時間來看望他。

多年來，彭澤順利用自己的醫(yī)術特長，無償為學生治病累計達8000余人次，其中有3名學生、3位家長在他手中度過了危險。家長們都說：“把孩子交給彭老師，我們一萬個放心?！?/p>

盡責興校

“沒有責任就辦不好教育。”彭澤順說。多年來，彭澤順利用休息時間到大山中挖樹苗、找花草，義務為學校植樹栽花。為學校砌墻，挑來泥沙維修校舍、廁所屋頂瓦面，屢次從山中砍來南竹給校園筑起圍欄，彭澤順默默就干起來。學校改造時，資金短缺，他又將自己建房用的紅磚、水泥、木料、瓦片無償捐獻給學?！頋身槹褜W校當作自己家一樣來愛護和管理，令人肅然起敬。