汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)坐落在“半條被子”故事發(fā)生地。聆聽總書記殷切期盼，學(xué)校老師們信心百倍——
讓每棵“小樹苗”都茁壯成長(zhǎng)
9月17日，汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，李亞東老師在課堂上和學(xué)生互動(dòng)。湖南日?qǐng)?bào)·華聲在線記者 田超 攝
湖南日?qǐng)?bào)·華聲在線記者 劉勇
汝城縣文明瑤族鄉(xiāng)第一片小學(xué)，坐落在“半條被子”的故事發(fā)生地沙洲瑤族村。9月16日下午，習(xí)近平總書記來到這里，走進(jìn)四年級(jí)教室，同正在上思想政治課的老師和同學(xué)們親切交流。
“把這片紅色熱土上的孩子，培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”
第二天上午，回憶起習(xí)近平總書記到來時(shí)的情景，校長(zhǎng)朱細(xì)芬、四年級(jí)班主任李亞東等老師仍沉浸在幸福和激動(dòng)之中。
朱校長(zhǎng)負(fù)責(zé)給習(xí)近平總書記介紹學(xué)校情況，她記得當(dāng)時(shí)的每一個(gè)細(xì)節(jié)：“總書記先對(duì)孩子們?cè)趯W(xué)校的就餐情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，對(duì)學(xué)校落實(shí)補(bǔ)貼政策和保障食材豐富、衛(wèi)生安全等做法給予肯定。隨后，總書記走進(jìn)教室，我就問孩子們，你們看誰來看望大家了?孩子們‘哇’的一聲，頓時(shí)歡呼雀躍起來，熱烈鼓掌歡迎，‘習(xí)爺爺好’的歡呼聲此起彼伏?！?/p>
李老師向習(xí)近平總書記介紹，他正在給孩子們講教材上紅軍長(zhǎng)征“湘江血戰(zhàn)”的故事，教育孩子們要刻苦學(xué)習(xí)、增長(zhǎng)才干、立志報(bào)國。
李老師問孩子們：“你們還知道哪些紅軍長(zhǎng)征故事?”全班49個(gè)學(xué)生，齊刷刷地舉起手來，李老師開始隨機(jī)點(diǎn)名。
“鐘雨璇。”“我知道‘草地野行’的故事。”
“朱宇婷?！薄拔抑馈霔l被子’的故事?！?/p>
“朱子優(yōu)。”“我知道‘紅軍鞋’的故事。”
“朱精遠(yuǎn)。”“我知道‘半碗青稞面’的故事。”
“朱銳。”“我知道‘豐碑’的故事?！薄?/p>
看到大家興致特別高昂，李老師問朱銳：“那你會(huì)講這個(gè)‘豐碑’的故事嗎?”
“我會(huì)呀，我講給習(xí)爺爺聽?！?歲的朱銳站起來，大聲地講述了“紅軍長(zhǎng)征時(shí)的一位軍需負(fù)責(zé)人，衣著單薄凍死在冰天雪地中，最后與大山化為一體，成為一座晶瑩豐碑”的故事。
習(xí)近平總書記聽了連連夸獎(jiǎng)“講得好”。他對(duì)同學(xué)們說，你們今天是小樹苗，將來要長(zhǎng)成參天大樹，中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)將在你們身上實(shí)現(xiàn)。希望同學(xué)們把紅色基因傳承好，好好學(xué)習(xí)知識(shí)和本領(lǐng)，努力成長(zhǎng)為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
坐在第二小組第一排的朱佳妮，是全班唯一一個(gè)戴眼鏡的學(xué)生。習(xí)近平總書記看到她，關(guān)切地詢問，并叮囑學(xué)生們一定要保護(hù)好視力。
現(xiàn)場(chǎng)聆聽習(xí)近平總書記的殷切期盼，朱細(xì)芬心情特別激動(dòng)，更感到肩頭責(zé)任格外重大。她說：“希望孩子們從‘半條被子’的故事中，感受紅色文化魅力，傳承紅色基因，從小培養(yǎng)愛國、愛黨、愛人民的情操。我也愿意扎根基層，奉獻(xiàn)教育事業(yè)，讓每棵‘小樹苗’都茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成參天大樹。”
出生于1987年的朱細(xì)芬，老家就在文明瑤族鄉(xiāng)。2011年，她從湘南學(xué)院畢業(yè)后即回到汝城農(nóng)村教書，2017年到第一片小學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)。李亞東老師是她的大學(xué)同學(xué)，也是她的丈夫。
李亞東說：“我是山西忻州人，受‘半條被子’的故事影響，追隨我妻子的腳步，現(xiàn)在成了湖南人、汝城人，在這里安家了。總書記的殷切期盼，就是我努力的方向。我會(huì)盡我所能，把這片紅色熱土上的孩子，培養(yǎng)成合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人?！?/p>
“黨和國家對(duì)教育看得很重，我在這里工作很安心”
第一片小學(xué)的歷史，可以追溯到1945年，最初是由當(dāng)?shù)刂焓献迦说囊粋€(gè)四合院改造而成。大約兩公里外的朱氏宗祠，刻在墻上的朱氏祖訓(xùn)第一句話便是：事師長(zhǎng)貴乎禮也，交朋友貴乎信也。
習(xí)近平總書記在學(xué)?？疾鞎r(shí)指出，各級(jí)黨委和政府要關(guān)心關(guān)愛廣大基層教師，落實(shí)好工資、社保、醫(yī)療、繼續(xù)培訓(xùn)等各項(xiàng)政策。
朱向榮老師年屆花甲，已在這個(gè)學(xué)校任教23年。他告訴記者：“我當(dāng)年就是在這里讀的小學(xué)。我的父親、我的女兒也都是老師，一家三代從事農(nóng)村教育事業(yè)。黨和國家現(xiàn)在對(duì)教育看得很重，政策很好，我在這里工作很安心。總書記離開學(xué)校的時(shí)候，夸我桃李滿天下，我覺得這真是我一輩子最榮耀的時(shí)刻。”
目前，第一片小學(xué)共有142名學(xué)生，包括學(xué)前班在內(nèi)一共5個(gè)班級(jí)。9位老師負(fù)責(zé)呵護(hù)這批“小樹苗”。除了朱向榮老師之外，其他8位都是“80后”“90后”，最年輕的兩位老師出生于1999年。
回憶起當(dāng)天見到習(xí)近平總書記的情景，老師們非常感動(dòng)和興奮。一位名叫陳超繁的老師感慨地說：“總書記大老遠(yuǎn)來到我們這所鄉(xiāng)村學(xué)校，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村基層基礎(chǔ)教育的重視，真的是用心良苦。我們能不信心百倍嗎?能不好好工作嗎?”
在課堂上與總書記分享“豐碑”故事的朱銳同學(xué)，成績(jī)處于中上水平，但現(xiàn)在成了全校的“明星”。他開心地說：“我昨天見到習(xí)爺爺太高興了，晚上好晚才睡著。我告訴爺爺奶奶，我給習(xí)爺爺講了紅軍長(zhǎng)征的故事，習(xí)爺爺說我講得好。爺爺奶奶要我發(fā)狠讀書，長(zhǎng)大了好有出息，去報(bào)效祖國?！?/p>
秋日暖陽照在每個(gè)學(xué)生胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾上，映襯著稚氣而喜悅的面龐。校園后的高山，默默注視著安靜的祠堂和熱鬧的校園。不遠(yuǎn)處的滁水河，歡快流淌著，奔向湘江、擁抱大海。
