邵陽新聞網(wǎng)訊（通訊員 何先舟 黃彬）在新寧縣高橋鎮(zhèn)有這樣一位長者：年且五十又七，三十七年來他一直扎根在農(nóng)村最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村小學(xué)，被老百姓尊為“老黃牛”；三十七年來他一直教畢業(yè)班，被群眾稱為“畢業(yè)班專業(yè)戶”；調(diào)入高橋中心小學(xué)十六年，年年把關(guān)畢業(yè)班語文，合格率年年在91%以上，被同行稱為“合格率大戶”；高橋中小語文學(xué)科帶頭人，帶領(lǐng)大家創(chuàng)造了“新寧基礎(chǔ)教育縣城看解放愛，鄉(xiāng)村看高橋”的不朽傳奇；被領(lǐng)導(dǎo)贊為“高橋紅旗”的“好旗手”……他，就是新寧縣高橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教師陳仁愛

陳仁愛，1980年9月參加教育工作，一直扎根于農(nóng)村小學(xué)夙夜為命躬身教育，先后在三井、金蠶、橫板、小福、栗葉、高橋等8所村小學(xué)工作，2000年調(diào)入高橋中心小學(xué)。37年來，他教書育人、甘為人梯、為人師表，用自己的實際行動為新寧縣基礎(chǔ)教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)，譜寫了一曲感人肺腑的杏壇贊歌：2012年他被評為 “新寧縣優(yōu)秀教師”；先后12次獲得“高橋鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任”或“高橋鎮(zhèn)優(yōu)秀教育工作者”稱號；多次獲縣政府嘉獎……他以無私奉獻(xiàn)的人格魅力，高度負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神，扎實有痕的工作態(tài)度，先進(jìn)獨特的教學(xué)理念以及自成一派的教學(xué)風(fēng)格，贏得了同仁的贊譽(yù)、學(xué)生的尊重、群眾的肯定！以實際行動詮釋了當(dāng)代鄉(xiāng)村教師熱愛黨的教育事業(yè)并為之奮斗終身的全部內(nèi)涵！

德藝雙馨為師范，樂為山鄉(xiāng)擺渡人。陳仁愛十分熱愛黨的教育事業(yè)，不管在哪所學(xué)校教書，他總是任勞任怨、恪盡職守、忘我工作。每天早上與月亮作伴，和著幾十本作業(yè)去上課，晚上偕星星同行，打著手電筒背著作業(yè)本而歸，幾千個夙夜奔波中，他的足跡踏遍了高橋四分之三的地方。憑一顆嚴(yán)慈之心，一雙勤勉的手，以無私的愛堅守在教育的前沿，以一個擺渡者的身份，踐行當(dāng)代教師的師德和道德。37年的教壇風(fēng)雨，送走了37屆畢業(yè)生，期間多次次評為縣鎮(zhèn)優(yōu)秀教師！

專業(yè)水平服眾里，講臺內(nèi)外折同行。陳仁愛是高橋鎮(zhèn)老少皆知的“教書好把式”，家長總樂意把子弟放在他班就讀。他也是個不知足的“書蟲”常常挑燈夜戰(zhàn)學(xué)習(xí)新課程理念和方法。他的備課環(huán)節(jié)到位且有新意；內(nèi)容生動教法新穎；三維教學(xué)課堂效果好，尤其是他的板書堪稱一絕。他也是年輕老師的 “師傅”，每年他都會給他們上堂示范課，深受老師愛戴。他先后3次獲得“鎮(zhèn)優(yōu)秀教案能手”稱號。他不是領(lǐng)導(dǎo)，但他卻是學(xué)校工作的領(lǐng)頭雁；他不僅是學(xué)科帶頭人，更是同行們看齊的榜樣！在長期的教育實踐中陳老師總結(jié)一套行之有效的教學(xué)與管理方法，同行們心悅誠服，以至于在全鎮(zhèn)推廣。他的論文多次獲市、縣大獎。2012年他帶領(lǐng)學(xué)生開放校本課程-----《高橋的母親河》獲市級二等獎。2014他主動承擔(dān)學(xué)校課改任務(wù)課堂成果明顯，讓同行們刮目相看。教學(xué)成績更是豐收喜人：2011、2012年在小六質(zhì)量檢測中中心小學(xué)獲全縣一等獎，他班語文及格率92%；2013、2014、2015、2016年中心小學(xué)獲得全縣二等獎，他班語文合格率、優(yōu)秀率高出同行近4個百分點；所任科目獲縣二等獎2次，三等獎3次。他的班級升入新寧一中人數(shù)：2011年5人、2012年6人、2013年6人、2014年5人、2015年6人、2016年5人。

結(jié)緣學(xué)子獻(xiàn)摯愛，杏花園內(nèi)桃李芳。“結(jié)緣學(xué)生是我終生的幸福”，這是陳仁愛的口頭禪也是他的座右銘。四十年與學(xué)生的和睦相處，他已經(jīng)不只是單純的老師。他是老師、父母和兄弟姐妹的結(jié)合體！2012年下學(xué)期，114班王某同學(xué)被查出患有乙肝，屋漏偏遭連夜雨，他媽媽那時正得了癌癥癱倒在床上！陳仁愛看在眼里急在心里！硬是用自己甘泉般的真情為她找回了自信！畢業(yè)會考時她以優(yōu)異的成績考上一中，還獲得了蔣周淑琴獎！為了她，陳仁愛付出了一縷春風(fēng)，卻也收獲了整個春天。那年他班合格率100%，優(yōu)秀率35%，有6個同學(xué)考上一中，有1人獲得了蔣周淑琴獎！

積勞成疾何言悔？于無聲處壯師魂！在超負(fù)荷的工作中，陳仁愛的身體嚴(yán)重透支。2000年來，他患了嚴(yán)重的胃病、風(fēng)濕和椎間盤突出，每當(dāng)疼痛來臨時他就用牙刷頂住，用熱毛巾捂住，用粗鹽塞住!但是這一切都無濟(jì)于事，相反病情隨著時間的增加而嚴(yán)重。2015年的12月16號，因胃痛陳老師暈倒在講臺上，住院第二天他不顧醫(yī)生反對拔下針頭，又出現(xiàn)在師生的眼前。“為了學(xué)生、為了我熱愛的教育事業(yè)，即是付出自己的生命，那也值得……”陳老師在全鎮(zhèn)優(yōu)秀教師表彰大會鏗鏘有力的說。那年他的語文單科獲全縣二等獎，6人考入一中，自己先后評為縣、鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。

風(fēng)吹鈴響，碩果盈枝。陳仁愛用自己的行動踐行了當(dāng)代鄉(xiāng)村老師的美德。他說：“教育是愛的事業(yè)，三尺講臺承載的是知識的長河，翻滾的是生命的浪花，只有心緊緊跟學(xué)生在一起，生命才會有意義！何況我生于高橋長于高橋，服務(wù)家鄉(xiāng)教書育人是我義不容辭的責(zé)任和義務(wù)！”