我的學生今年讀五年級,剛剛過了十歲生日,他家的戶口本上只有一個年邁的奶奶和一個正在讀職高的姐姐。
我是今年才接手這個班的,開學報名時所有的孩子都是爸爸媽媽或者爺爺奶奶帶著來的,只有這個學生由一個15歲左右的姑娘領著。“你的父母呢,也太不負責了把!”我心中有些微慍,而他呢,居然一句話也不說。這下好了,倒和我杠上了。就這樣我們倆小眼瞪大眼,直到他那弱小的姐姐輕輕地說道:“老師,求你給他報名吧。”于是他便成了我決定第一個整頓的“不聽話”學生。
開學了,日子過得緊湊起來,每天都有豐富的學習任務。我的學生不但沒有把他的“不聽話”表現(xiàn)出來,反而相當認真,學習成績看起來也很不錯,與我對視時總是笑得傻呵呵的。這就讓我納悶了,我決定去他家里一探究竟。
到了他家我震驚了。原來他是遺腹子!他快要降臨人間的時候,父親不幸被車撞死,于是他的到來便成了家里的噩耗。母親害怕家里沉重的負擔,所以一生下他便改嫁了。他的奶奶,一個將近70歲的老婦人,獨自面對一家亂攤子。面對呱呱待哺的他,奶奶只能挨家挨戶的討母乳,去給人做苦力賺錢買奶粉,實在沒辦法的時候就去借錢,他,就是在這樣的情況下成長的。對于我的到來,我的學生很靦腆。他害羞的遞給我一個鴨梨,告訴我那是他生日時小叔叔給他買的。而他的小叔叔——一個已經(jīng)30歲的男人,擁有一份不錯的職業(yè),卻因為這個家庭的負擔,活活被單身著。
我的眼淚不禁流了下來,我無法想象從小到大我的學生是怎么樣成長的,我無法想象當我責備他父母沒陪他報名時他是如何的心情,我無法想象在這樣家庭里長大的他還如何能夠每天笑的那么燦爛。
我的學生是個遺腹子,是個孤兒。他看起來是這個世界上最可憐的人,然而他卻告訴我,他是這個世界上最幸福的人。他的奶奶愛他勝過一切,他的叔叔愿意為了他單身一輩子,他年幼的姐姐為了給他掙學費暑假就去工廠打工,他沒有了父母,卻擁有了整個世界。
是??!我的學生是個孤兒,然而他也是這個世界上最富有的人!