在美麗的新寧有著一個(gè)和“崀山”一樣美麗的傳聞：新寧的基礎(chǔ)教育縣城看“解放”，鄉(xiāng)村看“高橋”，高橋的教育質(zhì)量連續(xù)十四年獲得佳績(jī)，譽(yù)為鄉(xiāng)村教育“永不褪色的紅旗”。作為旗手的何先舟更獲同行敬佩、群眾點(diǎn)贊！他的優(yōu)秀事跡入編大型報(bào)告文學(xué)集《燭光頌》和黨刊《邵陽(yáng)工作》雜志，并在省市網(wǎng)絡(luò)媒體上刊登。

以“愛(ài)國(guó)之心”引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，樹(shù)立鄉(xiāng)村教育旗幟

見(jiàn)過(guò)何先舟的人都說(shuō)，他沒(méi)有嘩眾取寵的高論，只有腳踏實(shí)地、任勞任怨的干勁。“黨和國(guó)家把這個(gè)擔(dān)子交給我，我就要用心去做，像呵護(hù)自己生命一樣去做！”何先舟是這么說(shuō)的，也是這么做的。擔(dān)任高橋鎮(zhèn)中心學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái)，一直把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在首要位置。實(shí)行高效、規(guī)范、精細(xì)化管理，教育教學(xué)質(zhì)量一直名列前茅。小六畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)，高橋鎮(zhèn)中心學(xué)校3個(gè)年度獲得全縣一等獎(jiǎng)，5個(gè)年度獲得全縣二等獎(jiǎng)。2011至2018年小六畢業(yè)單科評(píng)價(jià)8人獲全縣一等獎(jiǎng)，10人獲二等獎(jiǎng)，16人獲三等獎(jiǎng)。2011至今有16位老師獲縣級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)，有163篇教育專著及論文獲縣級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)，在《時(shí)代中國(guó)網(wǎng)》、《湖南教育新聞網(wǎng)》、《邵陽(yáng)日?qǐng)?bào)》、《邵陽(yáng)工作》雜志等各大期刊上刊登的教育報(bào)道達(dá)300多篇。以過(guò)硬的教學(xué)質(zhì)量和良好的社會(huì)評(píng)價(jià)贏得了新寧人們無(wú)愧的贊譽(yù)------“城區(qū)有解放，農(nóng)村有高橋”！被縣教科局領(lǐng)導(dǎo)贊為“新寧基礎(chǔ)教育的一面旗幟！”

以“以德樹(shù)人”帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)建功立業(yè)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校“三級(jí)跳”

2015年新寧縣人民政府對(duì)全縣300余名校長(zhǎng)進(jìn)行量化考核評(píng)選6名優(yōu)秀校長(zhǎng)，何先舟高票當(dāng)選。教科局對(duì)他的獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)是：他以“做人誠(chéng)、做事實(shí)、思維細(xì)、管理精”夯實(shí)了新寧農(nóng)村小學(xué)教育的一個(gè)標(biāo)桿，創(chuàng)造了新寧教育創(chuàng)合史上的“高橋速度”。之前的高橋鎮(zhèn)六所學(xué)校教室陳舊、設(shè)施缺位、場(chǎng)所不齊被領(lǐng)導(dǎo)嘆為“高橋硬件不硬、軟件很硬”；如今高橋鎮(zhèn)擁有標(biāo)準(zhǔn)化中心小學(xué)1所、完全村小3所、教學(xué)點(diǎn)1所，另有甘家小學(xué)正在籌劃異地搬遷。2015年高橋中心小學(xué)實(shí)施整體搬遷，總投資近2000萬(wàn)元，工作難度大、任務(wù)重、時(shí)間緊。為了辦理相關(guān)手續(xù)，何先舟不厭其煩地找部門領(lǐng)導(dǎo)審批報(bào)告，他先后去了國(guó)土局15次以上，去了環(huán)保局20次以上，向主管教育的副縣長(zhǎng)匯報(bào)工作不下20次。從辦理設(shè)計(jì)、招投標(biāo)等手續(xù)到7月18日圍墻動(dòng)工，整個(gè)酷熱難熬的暑假，他沒(méi)有休息一天。他和承建方一起發(fā)揚(yáng)“白加黑”“五加二”精神，“大雨大干、小雨小干、晴天猛干”，創(chuàng)建了7天1層樓的新寧建筑奇跡。市合格學(xué)校驗(yàn)收評(píng)估團(tuán)對(duì)高橋中心小學(xué)的創(chuàng)合工作給予了充分的肯定，縣教育局局長(zhǎng)在全縣創(chuàng)合格工作大會(huì)上高度贊揚(yáng)了高橋鎮(zhèn)的創(chuàng)合工作，并稱之為“高橋速度”。

留守兒童教育、寫字教學(xué)、養(yǎng)成教育是“質(zhì)量興校特色辦學(xué)”是高橋的三大品牌教育。何先舟提出把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、鄉(xiāng)土教材和寫字教學(xué)結(jié)合起來(lái)，走向了一條規(guī)范、有序、持續(xù)的管理大道。學(xué)生會(huì)寫一手漂亮的字、會(huì)讀傳統(tǒng)文化、會(huì)說(shuō)鄉(xiāng)土資源已經(jīng)成為一張靚麗的名片。“教育不能落下任何一個(gè)孩子。”2014年9月以來(lái)，何先舟廣泛利用社會(huì)力量，多渠道引進(jìn)資金，對(duì)全鎮(zhèn)貧困學(xué)生和留守兒童進(jìn)行幫困助學(xué)活動(dòng)。高橋鎮(zhèn)煙草公司、長(zhǎng)沙市芙蓉區(qū)育才二小、省福彩中心、省電視臺(tái)等先后籌捐80多萬(wàn)元。這些捐資助學(xué)活動(dòng)，力度大、影響廣，得到政府、社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。

“愛(ài)國(guó)主義精神是學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)報(bào)效祖國(guó)的核心。”一個(gè)有希望的民族決定于有信心、有精神、有目標(biāo)的新一代。為牢固樹(shù)立學(xué)生志存高遠(yuǎn)、為黨和國(guó)家建功立業(yè)的目標(biāo)，何先舟親自擔(dān)任“高橋鎮(zhèn)德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)”，身先士卒帶領(lǐng)干部群眾從思想上決定與黨和政府保持高度一致。“我們要把愛(ài)國(guó)之情、報(bào)國(guó)之志融入到祖國(guó)改革發(fā)展的偉大事業(yè)中，認(rèn)真做好自己熱愛(ài)的教育工作，不忘初心砥礪前行，為學(xué)生的一生發(fā)展、為民族的偉大事業(yè)鞠躬盡瘁。”在他這種精神感召下，學(xué)校2017年評(píng)為“邵陽(yáng)市思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位”。學(xué)校在文化宣傳弘揚(yáng)社會(huì)正能量方面成績(jī)卓越，《崀山報(bào)》、《邵陽(yáng)城市報(bào)》、《邵陽(yáng)新聞網(wǎng)》等相繼進(jìn)行了專題報(bào)道。

捧出一顆心來(lái)，不帶走半點(diǎn)泥土!何先舟以高度的黨性原則、深厚的愛(ài)國(guó)情懷和執(zhí)著的敬業(yè)精神，砥礪精氣神，在自己摯愛(ài)的事業(yè)上發(fā)光、發(fā)熱，踐行了一個(gè)黨員入黨時(shí)的誓言、實(shí)現(xiàn)了一個(gè)校長(zhǎng)對(duì)群眾的承諾。