“愛，是教育的根基；愛，是教育的歸宿。”張芝君說，回望26年的班主任工作經(jīng)歷，這是自己最大的感觸。近年來，張芝君多次榮獲“師德標(biāo)兵”“首席教師”“十佳教師”“花一樣的教師”等榮譽(yù)稱號(hào)，教育教學(xué)論文先后11次獲得省市區(qū)一等獎(jiǎng)，2018年被評(píng)為邵陽(yáng)市優(yōu)秀班主任。
1992年師范畢業(yè)至今，張芝君一直在雙清區(qū)中河街小學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文教育教學(xué)及班主任工作。2014年上半年，她以優(yōu)異的成績(jī)送走了161班，在無人愿意接手171班的情況下，又挺身而出，兩年內(nèi)使這個(gè)班煥然一新。
2018年，全市推行化解大班額工作，六年級(jí)組合班6A班班主任誰(shuí)來當(dāng)？學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)思來想去，認(rèn)為只有張芝君最合適，決定由她擔(dān)任班主任，幫助學(xué)校解決這個(gè)難題。但張芝君做過眼睛手術(shù)，醫(yī)生要求她近五年都要注意好好休息，不能太過勞累?？上胂胪塾┑募议L(zhǎng)和孩子們，為了學(xué)校工作大局，張芝君毅然接下了這個(gè)班。
“以愛動(dòng)其情，以誠(chéng)動(dòng)其心。”2018年9月2日，正式開學(xué)的第二天，周二，下午不上課。中午時(shí)分，一個(gè)瘦弱的老大娘走進(jìn)教室，嚷嚷著要找孫子。張芝君一聽口音，應(yīng)該是老鄉(xiāng)，馬上用家鄉(xiāng)話同她交流。原來，她的孫子是6A班的小桂同學(xué)。從交談中得知，老大娘母子不睦，兒子賦閑在家，老人撿垃圾補(bǔ)貼家用。
第二天，張芝君找來小桂的原班同學(xué)了解情況，同學(xué)反映，小桂幾乎從不寫作業(yè)，她的奶奶經(jīng)常來班上大吵大鬧。張芝君想：生活在這樣的環(huán)境下，孩子怎么會(huì)快樂起來？怎么能學(xué)習(xí)好？于是，她找來孩子聊天，拉著他的手說：“你一定要好好讀書，每天作業(yè)送給我看。”此后，張芝君每天都會(huì)檢查小桂同學(xué)的家庭作業(yè)，他完成了就在全班展示。如今的小桂，作業(yè)工整，成績(jī)優(yōu)秀，連他原來班的李老師和同學(xué)都大感意外。李老師問張芝君有什么奇招，張芝君回答說：“我想，這就是愛的神奇力量吧。”
現(xiàn)在，6A班再也沒人不寫作業(yè)，原來很懶的幾位同學(xué)，一一被張芝君“溫柔”降服。
有時(shí)，最有力量的，是一顆柔軟的心。
說到班上的小情同學(xué)，張芝君感覺有點(diǎn)心酸。小情同學(xué)從小就沒了媽媽，爸爸有點(diǎn)粗心大意，奶奶目不識(shí)丁，她很少洗澡換衣物。張芝君找來她，告訴她，要勤洗澡勤換衣服，用媽媽的柔情溫暖著她幼小的心靈。在張芝君的不斷教育督促下，現(xiàn)在的小情同學(xué)干干凈凈的，在班上也有要好的朋友了。“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷中，我永遠(yuǎn)忘不了張老師，會(huì)永遠(yuǎn)記住和老師、同學(xué)一起分享的幸福。”小情同學(xué)在日記里記下了深切的感受。
“親其師，才會(huì)信其教。”張芝君的臉上總是掛著微笑，尊重和愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的自尊心，小心得像對(duì)待一朵玫瑰花上顫動(dòng)欲墜的露珠。每天除了精心備課，她更是扮演了“天使”的角色：課間時(shí)找孩子們聊天，了解孩子們的心理情況；課堂上每天的自我介紹，她都會(huì)精心點(diǎn)評(píng)；孩子們口渴了，她會(huì)從辦公室拿去開水為孩子倒好。課堂上的每一次回答、作文中的一個(gè)精彩句子、下課時(shí)某個(gè)孩子不經(jīng)意的一個(gè)善意舉動(dòng)，張芝君都會(huì)不厭其煩地對(duì)他們進(jìn)行表?yè)P(yáng)。孩子們生活中或?qū)W習(xí)上有問題，都會(huì)找她。用孩子們自己的話說：“我們6A班很和諧。”
經(jīng)過張芝君和其他任課老師的悉心調(diào)教，6A班形成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的良好風(fēng)尚，培養(yǎng)了一批以身作則的班干部。家長(zhǎng)也看到了孩子們的快樂和進(jìn)步，非常支持學(xué)校工作，張芝君也在工作中感受到了欣慰和快樂。在2018年下半年期末檢測(cè)中,6A班取得了全年級(jí)語(yǔ)文第一、數(shù)學(xué)第二的好成績(jī)。
張芝君說：“一路走來，我悟出一個(gè)道理：只要肯傾情付出，定能換來學(xué)生的真心回報(bào)。在德育工作中，張芝君始終認(rèn)為，真心關(guān)愛才是最好的管理方式。”
張芝君先后帶過6個(gè)畢業(yè)班，自雙清區(qū)組織統(tǒng)考以來，每次成績(jī)均在全區(qū)名列前茅。她所帶班級(jí)年年被評(píng)為學(xué)校優(yōu)秀班集體，學(xué)生每次參加活動(dòng)都榮獲一等獎(jiǎng)。每年學(xué)校的教學(xué)比武，張芝君也經(jīng)常獲得一等獎(jiǎng)。她所帶班級(jí)，每個(gè)學(xué)期期末考試成績(jī)第一名基本上沒有旁落。
“愛，不僅能把班級(jí)和師生的希望點(diǎn)燃，讓師生共同分享快樂和成功！愛，更是一股神奇的力量，將師生的心緊緊地連在一起。教育的神奇之處，就在于能用愛打開所有曾經(jīng)封閉的心靈之門！”張芝君感慨地說。
