邵陽新聞網(wǎng)7月7日訊（通訊員 彭學(xué)煜 唐文安） 在城步苗鄉(xiāng)，有一位廣大學(xué)生與家長都熟悉的好教師，他就是邵陽市最美鄉(xiāng)村教師向南社，他是教育界的“拚命三郎”，幾十年來，他堅守在城步基礎(chǔ)教育的第一線，努力為師生們服務(wù)，用心血與汗水澆灌著祖國的花朵、培育著苗鄉(xiāng)的未來。他所管理的每一所學(xué)校都是學(xué)生向往、家長放心、社會信賴的縣內(nèi)一流學(xué)校。
向南社，湖南省教育學(xué)專業(yè)委員會理事，湖南省學(xué)校發(fā)展研究專業(yè)委員會理事，武陵山片區(qū)國家級骨干校長，邵陽市最美鄉(xiāng)村教師，邵陽市十佳教師，城步縣優(yōu)秀校長。他所在學(xué)校的先進管理模式及他的先進事跡多次被《湖南日報》等多家媒體宣傳報道。特別是《湖南日報》以“學(xué)校創(chuàng)新模式求發(fā)展”為題對學(xué)校做了專題報道。
1991年武岡師范畢業(yè)后，向南社響應(yīng)黨的號召離開自己的家鄉(xiāng)來到城步苗鄉(xiāng)，從普通老師的崗位做起，“把心奉獻給可愛的學(xué)生”，一步一個堅實的腳印走向?qū)W校管理的崗位：從教２9年來，他有11年擔(dān)任班主任工作、18年擔(dān)任校長工作——多年來，他一直堅持站在教學(xué)講壇的第一線。
作為學(xué)校管理者，在教育教學(xué)實踐中，向南社要求全體教師以“愛”字引路，面向全體學(xué)生，特別注意把愛心無私奉獻給后進生、特困生，5年來，他帶頭作家訪200多次，交后進生朋友180余人。學(xué)生小謝、小陳等家里遭遇天災(zāi)人禍，無法上學(xué)，向南社一直扶助她們完成學(xué)業(yè)，這在社會上引起了較好的反響。像這樣受到他資助完成學(xué)業(yè)的還有很多。為此，電視臺“希望之火”欄目作了專題報道。多年來，向南社一直要求每個老師用愛心奉獻給學(xué)生，學(xué)生家長代表多次給學(xué)校送來錦旗，2018、2011、2010、2009四年學(xué)校被市、縣評為未成年人思想道德或德育工作先進單位，其本人被縣委授予未成年人思想道德先進個人。這就是他所在學(xué)校沒有學(xué)生中途流失的真諦。
作為一校之長，向南社特別注重培養(yǎng)專家型教師、職業(yè)型教師、科研型教師，如指導(dǎo)楊紅蓮、閔朝清、戴國林、何丹等20多位教師代表城步縣赴省、市參加教學(xué)比武，獲得省市一、二等獎。
工作中，向南社本人也不斷地加強理論學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名科研型教師、學(xué)術(shù)型校長。他有26篇論文在國家級、省、市、縣獲獎；他撰寫的“中學(xué)語文創(chuàng)新教學(xué)”一文發(fā)表在國家級刊物《中外教學(xué)研究》上，“再談多媒體計算機的應(yīng)用與教學(xué)改革”入選國家級刊物《中國教育改革與現(xiàn)代教育理論創(chuàng)新》一書，論文“淺談我當(dāng)校長怎樣施政”和“為了學(xué)生的幸福”發(fā)表在省級刊物《現(xiàn)代教育研究》上；論文“淺談學(xué)校管理方略”發(fā)表在省級刊物《校長論壇》上，論文“貧困地區(qū)教育面臨的問題與對策”獲國家級二等獎，論文“培養(yǎng)德育品牌構(gòu)建和諧校園”獲省級三等獎，論文“再談多媒體計算機的運用與教學(xué)改革”獲省級三等獎；教育教學(xué)改革優(yōu)秀成果“學(xué)校德育應(yīng)回歸生活”獲省級二等獎。
在城步縣四中當(dāng)校長時，為了改善學(xué)校的辦學(xué)條件，向南社多次赴省市相關(guān)部門爭取上級支持，他的真誠努力感動領(lǐng)導(dǎo)，上級部門拔?？顬樗闹行藿藢W(xué)生宿舍樓；為了學(xué)校的發(fā)展，他可以“厚點臉皮”，有時是硬著頭皮，他找到自己已在武漢一國企當(dāng)老總的學(xué)生，讓他出資４０多萬元為學(xué)校改善辦學(xué)條件：最終這位學(xué)生出資４０萬元為學(xué)校配置了４２臺電腦及相關(guān)辦學(xué)設(shè)施。
調(diào)任紅旗小學(xué)校長后，向南社看到學(xué)校的辦學(xué)場地十分的“擁擠”，辦學(xué)場地的“狹窄”是制約紅旗發(fā)展的“瓶頸”，4500學(xué)生的大學(xué)校，如何才能讓師生們快樂的教與學(xué)，在全省大興“均衡辦學(xué)”的大氣候下，他積極聯(lián)系縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)，反映學(xué)校的難題，最終利用了以前老三中的校舍用于紅旗辦學(xué)，成功地創(chuàng)辦縣紅旗小學(xué)南湖校區(qū)。“向上向善、求知求真”，新的校訓(xùn)、新的校貌，南湖校區(qū)將一年級新生15個班辦在這里，學(xué)校管理十分到位、老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，校長經(jīng)常來這里辦公、督查校區(qū)工作，南湖校區(qū)的成功興辦，不但為紅旗的可持續(xù)發(fā)展增添了強勁的動力，也極在的化解了“大班額”危機，受到社會與領(lǐng)導(dǎo)的好評。
當(dāng)家紅旗小學(xué)，向南社充分地發(fā)揮學(xué)校名師效應(yīng)，紅旗的特級教師陳小美、翟玉晶都是教學(xué)上的“老把式”，讓名師“傳幫帶”，組織廣大年輕教師進行“優(yōu)課展示”，教導(dǎo)處進行年輕教師的“教學(xué)比武”，充分地發(fā)揮年輕教師的積極性；同時學(xué)校工作十分重視對班主任的培訓(xùn)與管理，在外出培訓(xùn)與待遇上，班主任都能享受到比較好的優(yōu)良待遇，學(xué)校政教處對班主任管理進行量化考核，讓班與班之間形成競爭，每學(xué)期開展優(yōu)秀班級以及優(yōu)秀班主任的評比。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步的呈現(xiàn)優(yōu)異的狀態(tài)，在全縣的教育質(zhì)量測試中總能名列前茅，受到社會的好評。
在向南社的眼里，學(xué)校應(yīng)當(dāng)是學(xué)生的“樂園”。通過危舊房的改造，學(xué)校修建了新的操坪，并且修建好以前從沒有過的乒乓球桌，讓孩子們在新修建的十來個球桌上飛揚著他們的青春，整個校園比過去更美更靚了，“讓學(xué)生有個好心情，有個鍛煉的好平臺，這是一件很重要的事情，很快我們就要修建好新的塑膠跑道操坪，學(xué)生以后的鍛煉地方會更加方便。”
“人是需要一種精神的，在紅旗，我們大力弘揚一種，這就是紅旗精神，紅旗精神的培育與發(fā)展是歷屆領(lǐng)導(dǎo)與老師學(xué)生一起打造的，有著優(yōu)良的傳統(tǒng)，紅旗有著近５０年的辦學(xué)傳統(tǒng)，名校精神要永遠(yuǎn)的發(fā)揚下去！”在紅旗校園，你能四處看到好的國學(xué)文化的傳承，去年的央視與國學(xué)網(wǎng)著力打造校園國學(xué)文化，紅旗學(xué)生表演的大型國學(xué)節(jié)目得到各界人士的好評，現(xiàn)在紅旗學(xué)生的大課間仍在弘揚國學(xué)精神。
“沒有最好，只有更好！”長期以來，向南社用他的努力展示了苗鄉(xiāng)校長的風(fēng)采，最近他應(yīng)邵陽市教育局教師發(fā)展中心的邀請，赴邵陽湘中幼專為邵陽市第三十六屆中小學(xué)校長提高培訓(xùn)班做了專題講座，他以扎實的功底與豐富的基層工作經(jīng)驗為校長們做了精彩的授課，得到與會的領(lǐng)導(dǎo)與校長們高度好評，向南社已成為“邵陽市校長專家?guī)斓某蓡T”。向南社在邵陽市校務(wù)公開民主管理工作會議上、邵陽市未成年人思想道德建設(shè)工作會議上、邵陽市中小學(xué)校長培訓(xùn)班、城步縣教育工作會議上四次做了先進的學(xué)校管理經(jīng)驗介紹，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同仁們的好評。從經(jīng)驗型到專家型校長的轉(zhuǎn)變，這華麗轉(zhuǎn)身的背后是心血與汗水的付出！
“歷心鉛華成此景，世間萬事出艱辛。”向南社忘我工作的主人翁精神以及心中永遠(yuǎn)裝著教育事業(yè)，把溫暖遍灑學(xué)生，把全身投入教育的無私奉獻精神會永遠(yuǎn)地延續(xù)！永遠(yuǎn)地發(fā)光！
