邵陽新聞網(wǎng)10月24日訊（通訊員 張敏君 陳瑛）近日，邵陽市市直心理健康教育跨校聯(lián)合教研活動在邵陽市第四中學舉行，此次活動以“化‘?！癁闄C 潤‘心’賦能”為主題。

活動伊始，邵陽市第四中學政教處主任發(fā)表了講話，她首先就四中近年來心理健康教育工作進行了介紹，并強調(diào)了心理健康教育在培養(yǎng)學生良好心理素質、促進學生全面發(fā)展方面的重要作用。她指出，面對挑戰(zhàn)，老師們要勇于化“?！睘闄C，積極探索心理健康教育的新路徑、新方法。并鼓勵各校心理健康教師加強學習、交流，不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學能力，為學生的心理健康成長貢獻智慧和力量。

緊接著，邵陽市第四中學心理老師為參會老師帶來了一堂生動的危機干預案例分享會，結合自己多年的心理健康教育經(jīng)驗，詳細闡述了在危機干預過程中如何識別問題、評估風險、制定干預方案以及實施干預措施等關鍵環(huán)節(jié)。案例中的成功經(jīng)驗，為參會老師們提供了寶貴的參考和借鑒。

案例分享后，參會老師們紛紛就案例進行了深入的研討發(fā)言。大家圍繞危機干預的策略選擇、家校合作的重要性、學生心理問題的預防與干預等方面展開了熱烈的討論。老師們各抒己見，相互啟發(fā)，不僅深化了對心理健康教育工作的理解，也提出了許多富有建設性的意見和建議。

隨后，邵陽市第五中學的心理健康老師也進行了微課展示。課上，老師用生動的語言、豐富的案例和有趣的互動，將心理危機干預知識巧妙地融入到了微課之中，將復雜的心理知識講解得淺顯易懂，凸顯了其卓越的教學能力與獨特的創(chuàng)意才華。本次微課展示不僅展示了五中心理健康教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學風采，也為參會老師們提供了新的教學思路和靈感。

微課展示結束后，參會老師們再次就微課進行了深入的研討。這次研討則聚焦于如何將微課展示中的教學理念和策略應用到實際教學中，以及如何進一步提升心理健康教育的教學效果。與會老師們紛紛表示，通過此次活動，不僅拓寬了視野，也提升了自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力。

活動接近尾聲時，邵陽市第四中學副校長進行總結發(fā)言，首先對本次活動的舉辦表示熱烈祝賀，并對參會老師們的積極參與和精彩發(fā)言表示衷心感謝。她指出，心理健康教育是一項長期而艱巨的任務，需要各校共同努力、持續(xù)推進。希望各校能夠以此次活動為契機，能夠加強交流與合作，探索建立健全學校心理危機干預機制，為學生健康成長構筑心理防線。

此次心理健康教育跨校聯(lián)合教研活動在一片熱烈而有序的氛圍中圓滿落幕。通過此次活動，各校心理健康教育教師不僅加深了對心理健康教育工作的理解和認識，也建立了更加緊密的聯(lián)系和合作關系。

下一步，邵陽市第四中學將以此次聯(lián)合教研活動為契機，繼續(xù)貫徹落實學生心理危機預防和干預工作，全方位提高學校心理健康教育工作水平，營造良好的心理健康教育氛圍，促使學生挖掘自身潛力、積極健康成長。