長沙理工大學(xué)暑期實踐團深入鄉(xiāng)村研學(xué)。

□陳文華

《農(nóng)民日報》近日報道，全國暑期研學(xué)游市場持續(xù)升溫，研學(xué)游結(jié)合鄉(xiāng)村文化，豐富教學(xué)體驗，成為農(nóng)文旅融合新動力。

隨著時代的發(fā)展，鄉(xiāng)村不僅僅只輸出傳統(tǒng)農(nóng)耕文化，也逐漸成為學(xué)生進行農(nóng)耕實踐、尋根紅色文化、體驗民俗非遺的重要場域。近年來，鄉(xiāng)村愈發(fā)受到家長、學(xué)校等主體的青睞，成為開展研學(xué)活動的理想陣地。與此同時，各地農(nóng)業(yè)、旅游等部門也敏銳地捕捉到了這一機遇，積極推動鄉(xiāng)村研學(xué)成為帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)文旅發(fā)展的重要引擎。

培養(yǎng)新時代的復(fù)合型人才。鄉(xiāng)村研學(xué)為學(xué)生提供了一個走出課堂、親近自然的平臺。在這里，學(xué)生們可以親身參與農(nóng)耕實踐，了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的不易，培養(yǎng)勤勞質(zhì)樸的品質(zhì)；通過尋根紅色文化，學(xué)生們能夠深入了解革命歷史，傳承紅色基因；體驗民俗非遺則讓學(xué)生們領(lǐng)略到中華文化的博大精深。這些經(jīng)歷不僅能豐富學(xué)生的知識體系，更能培養(yǎng)他們的實踐能力、創(chuàng)新精神和團隊協(xié)作精神，為新時代培養(yǎng)了一批批復(fù)合型人才。

傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。鄉(xiāng)村研學(xué)活動是傳承與創(chuàng)新中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要途徑。在農(nóng)耕實踐中，學(xué)生們可以學(xué)習(xí)到古老的農(nóng)耕技術(shù)和智慧；在紅色文化熏陶下，學(xué)生們能夠深刻理解革命精神的內(nèi)涵；體驗民俗非遺則讓學(xué)生們親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。這些活動能激發(fā)學(xué)生們對傳統(tǒng)文化的熱情，為中華文化的繁榮發(fā)展注入新的活力。

推動農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)的融合發(fā)展。鄉(xiāng)村研學(xué)活動將為各地農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展帶來新的機遇。一方面，研學(xué)活動能吸引大量學(xué)生和家長前來，帶動當(dāng)?shù)氐穆糜蜗M；另一方面，能促進當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)與旅游業(yè)的深度融合，推動農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級。隨著研學(xué)市場的不斷擴大，相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈也將得到進一步延伸和完善，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的持續(xù)發(fā)展提供有力支撐。

為了更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村研學(xué)在農(nóng)文旅融合發(fā)展中的新引擎作用，我們需要從以下幾個方面入手：一是加強政策引導(dǎo)和支持，為鄉(xiāng)村研學(xué)活動的開展提供有力的政策保障；二是完善基礎(chǔ)設(shè)施和服務(wù)體系，提升鄉(xiāng)村研學(xué)的接待能力和水平；三是加強宣傳推廣和合作交流，提高鄉(xiāng)村研學(xué)的知名度和影響力。從而以鄉(xiāng)村研學(xué)為引擎，推動農(nóng)文旅融合發(fā)展駛?cè)肟燔嚨?，共同開創(chuàng)鄉(xiāng)村振興的美好未來！